UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DENGAN MEMAKSIMALKAN PERAN SERTA WARGA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR 1 PATALAN, JETIS, BANTUL

Daryanti, Sri and Widayat, Wahyu and Sulastiningsih, Sulastiningsih (2019) UPAYA MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DENGAN MEMAKSIMALKAN PERAN SERTA WARGA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR 1 PATALAN, JETIS, BANTUL. Tesis thesis, STIE Widya Wiwaha.

Preview	Text 171103635 SRI DARYANTI 1-3.pdf Download (380kB) | Preview
	Text 171103635 SRI DARYANTI 4-5.pdf Restricted to Repository staff only Download (301kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap bagaimana cara sekolah untuk meningkatkan minat baca siswa di SD 1 Patalan, Jetis, Bantul, dengan sub fokus penelitian: (1) upaya peningkatkan minat baca (2) implikasi peningkatkan minat baca siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data observasi non partisipan, wawancara semi struktur, dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian terdiri dari: kepala sekolah, waka kurikulum, guru kelas, dan siswa. Sedangkan teknik analisis data menggunakan teori dari Miles B. dan Huberman Michael A yaitu, pengumpulan data, reduksi data, pemaparan data, dan penarikan kesimpulan. Kemudian untuk menjaga keabsahan data maka dilakukan peningkatan ketekunan, triangulasi dan diskusi teman sejawat. Hasil penelitian berdasarkan yang pertama yaitu upaya peningkatkan minat baca siswa di SD 1 Patalan, Jetis, Bantul dipetakan dalam tiga tahap yaitu tahap perencanaan meliputi; menyusun kegiatan membaca, menentukan target pencapaian, meningkatkan sumber daya guru, menciptakan lingkungan yang nyaman untuk membaca, memilih bacaan sesuai dengan usia, kemampuan dan minat, menempatkan buku pada tempat yang mudah dijangkau dan menyediakan perpustakaan yang memadahi. Tahap pelaksanaan meliputi; menerapkan jam wajib baca, memberi motivasi, mengajak siswa berkunjung ke toko buku atau perpustakaan umum, mengajarkan pada siswa untuk saling bertukar buku dengan teman, memberikan penghargaan (reward) untuk siswa yang gemar membaca, menjadikan buku sebagai pusat informasi dan membuat buku sendiri. Tahap evaluasi meliputi; ketika proses kegiatan membaca berlangsung, evaluasi berkala setiap bulan. Kemudian fokus penelitian kedua tentang implikasi peningkatkan minat baca siswa di SD 1 Patalan, Jetis, Bantul adalah siswa mampu malaksanakan kegiatan membaca secara fokus, siswa mampu malaksanakan kegiatan membaca secara aktif di kelas, siswa mampu menggunakan waktu secara efektif untuk membaca, siswa mampu menyimpulkan hasil dari membaca, siswa mampu memberikan tanggapan terhadap buku yang dibaca, siswa mampu melaksanakan kegiatan membaca dengan rasa senang tanpa keterpaksaan, siswa gemar mengoleksi buku bacaan, siswa mampu meminjam buku bacaan, siswa mampu membuat karya tulis dan meningkatkan prestasi belajar. Kata Kunci : peningkatan minat baca

Item Type:	Thesis (Tesis)
Subjects:	C. Magister Manajemen > Manajemen Pendidikan
Divisions:	S2 Manajemen
Depositing User:	Perpus MM STIE Widya Wiwaha
Date Deposited:	14 Jul 2019 07:27
Last Modified:	14 Aug 2019 07:27
URI:	http://eprint.stieww.ac.id/id/eprint/847

Actions (login required)

View Item